來源:中國(guó)教育報

近日

廣西來賓一水庫

發(fā)生溺水事(shì)件

3人不幸溺亡


經(jīng)調查

事(shì)故原因系家長(cháng)劉某珍

帶4名小孩到水庫邊摸螺蛳

其中2名女孩不慎落水

劉某珍在救人過(guò)程中也不慎落水

最終3人不幸溺亡


圖片

立夏已過(guò)

夏季是青少年兒童

溺水事(shì)故高發(fā)期


溺水是中小學(xué)生非正常死亡的

“第一殺手”

是我國(guó)1~14歲兒童第一位的死亡原因


這(zhè)些防溺水知識

老師家長(cháng)一定要耐心教會(huì)孩子


溺水高發(fā)區域

請讓孩子盡


溺水多發(fā)生在河流、湖泊、水庫、海邊、水塘、水溝。

我國(guó)幅員遼闊,江河湖海衆多,海岸線長(cháng),這(zhè)些開(kāi)放的區域缺乏安全監管,孩子很容易接近和進(jìn)入。


4歲以下孩子溺水的高發(fā)地點爲家裡(lǐ)的蓄水容器,比如水盆、浴盆。

5~9歲兒童溺水的高發(fā)地點更多的是在水渠、池塘、水庫等。

10歲以上孩子的活動範圍更大,高發(fā)地點爲池塘、湖泊和江河等。

圖片

如何預防溺

孩子做到:


1.天氣再熱,不到河塘去降溫。
2.水景再美,不到水中去感受。
3.水性再好(hǎo),沒(méi)有保障别下水。
4.别人再勸,不用生命去逞能(néng)!


家長(cháng)做到“4個知道(dào)”:


1.知道(dào)孩子去哪裡(lǐ)。
2.知道(dào)孩子跟誰一起(qǐ)去玩。
3.知道(dào)孩子玩什麼(me)。
4.知道(dào)孩子什麼(me)時(shí)候回來。


各地教育部門和學(xué)校要做到:


1.緊盯上下學(xué)和周末、節假日等關鍵節點。
2.以農村中小學(xué)生爲重點,廣泛開(kāi)展防溺水“六不”宣傳。
3.教育引導學(xué)生遠離危險水域。
4.重點強調不要私自下水,不要貿然盲目施救。


圖片




萬一孩子溺水了怎麼(me)辦?
自救知識教給孩子!


1.保持冷靜最重要,屏住呼吸,放松全身,這(zhè)時(shí),身體會(huì)自然上浮。
2.盡量把頭向(xiàng)後(hòu)仰,使口鼻露出水面(miàn)
3.把身上的重物盡量甩掉,比如書包、鞋子。
4.身邊的任何漂浮物都(dōu)要盡量抓住,如木闆、樹枝等,借住它們的浮力浮在水面(miàn),尋找機會(huì)抓住建築物、大樹等固定的物體。


圖片

同伴溺水了怎麼(me)辦?
要點是這(zhè)些↓


1.大聲呼救,向(xiàng)周圍人求救,有條件的立刻撥打“110”報警。
2.就(jiù)地取材,看周圍有沒(méi)有救生圈、竹竿、木闆等工具,將(jiāng)其抛向(xiàng)落水同伴,讓他攀扶,將(jiāng)其拖拽上岸。拖拽時(shí)要伏地降低重心,避免被(bèi)拉入水中。
3.將(jiāng)溺水者救上岸後(hòu),立即清除口鼻内污物,讓溺水者仰頭,擡起(qǐ)下巴打開(kāi)氣道(dào),同時(shí)撥打“120”急救電話。
4.如果溺水者呼吸、心跳微弱或者都(dōu)已停止,應立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心髒按壓。不要輕易放棄搶救,特别是低體溫情況下,應搶救更長(cháng)時(shí)間,直到專業醫務人員到達現場。
5.脫下溺水者的濕外套,擦幹溺水者的身體,蓋上其他幹燥衣物,避免失溫。
圖片

對(duì)于溺水
有這(zhè)些錯誤認識



錯誤一:

很多人認爲溺水時(shí),孩子會(huì)拼命拍水或者大聲呼救。事(shì)實是,口鼻嗆水後(hòu)根本無法正常發(fā)聲。所以,父母要一刻不停地盯緊孩子。



錯誤二:

很多人認爲會(huì)遊泳就(jiù)不會(huì)溺水。事(shì)實是,野外情況複雜,身體疲勞、被(bèi)水草纏住、風浪太大等因素都(dōu)是造成(chéng)溺水的原因。



錯誤三:

很多人認爲戴著(zhe)遊泳圈和充氣玩具就(jiù)不會(huì)溺水。事(shì)實是,遊泳圈不是救生設備,任何充氣玩具都(dōu)不能(néng)代替家長(cháng)的看管。



錯誤四:

很多人認爲正規遊泳場所有管理員和救生員,不會(huì)發(fā)生溺水。事(shì)實是,救生員做不到時(shí)時(shí)刻刻盯住每一個孩子,能(néng)時(shí)刻盯住孩子的隻有家長(cháng)。



錯誤五:

很多人認爲會(huì)遊泳就(jiù)可以救人。事(shì)實是,水中救援是一項專業性的工作。不建議年齡小的學(xué)生在同伴落水時(shí)貿然施救。


圖片


警惕遲發(fā)性溺水什麼(me)是遲發(fā)性溺水?


顧名思義,遲發(fā)溺水不是發(fā)生在溺水當時(shí),而是在獲得救治一段時(shí)間後(hòu)發(fā)生的溺水反應。往往是指在溺水數小時(shí)或者幾天之後(hòu),出現胸痛、咳嗽、呼吸困難、窒息等一系列症狀,甚至死亡,也稱二次溺水。遲發(fā)溺水主要發(fā)生于嬰幼兒及兒童,雖然比較少見,但仍需高度警惕!

遲發(fā)性溺水的處理方式

遲發(fā)性溺水多發(fā)生于嬰幼兒,其早期表現(如乏力、倦怠、咽痛、咳嗽等)和嗆水刺激的症狀相似,兒童表達不清,父母往往感覺孩子是受了驚吓,或者覺得溺水不嚴重、嗆水不多,容易忽視。症狀加重時(shí)容易錯過(guò)最佳搶救時(shí)間。

如果發(fā)生溺水後(hòu),無論溺水時(shí)間長(cháng)短、“嗆水”量大小,幾天内(特别是24小時(shí)内)均應密切觀察情況,如果反複出現咽痛、咳嗽、胸痛、胸悶,或者有倦怠乏力、嗜睡或行爲,應及時(shí)就(jiù)診。如果出現異常咯粉紅色泡沫痰、呼吸急促困難、口唇發(fā)绀、發(fā)熱、抽搐或意識障礙,有條件的可以給予半卧位吸氧,并立即送往附近醫院進(jìn)行救治。

圖片



最後(hòu),

請不厭其煩地

告誡孩子“六不準”。


↓↓↓
圖片

在每一條新聞、每一組數據的背後(hòu),
都(dōu)是鮮活生命的離去!

避免溺水,預防是關鍵,
日常生活中,務必注意安全!



點贊(0) 打賞

微信小程序

微信掃一掃體驗

立即
投稿

微信公衆賬号

微信掃一掃加關注

發(fā)表
評論
返回
頂部