來源:中國(guó)教育報


時(shí)光飛逝,轉眼間,我們就(jiù)走到2024年。


在新年假期結束學(xué)生回到校園的第一天,我們也迎來了新年的第一堂課!


老師,今天就(jiù)給學(xué)生帶來一節充滿儀式感的新年第一課吧,帶著(zhe)孩子們與2023年好(hǎo)好(hǎo)地告别,也許在不經(jīng)意間,這(zhè)堂課就(jiù)會(huì)成(chéng)爲學(xué)生們2024年濃墨重彩的一筆,成(chéng)爲他們2024年最難忘的一課。


講講“元旦”知識


元,謂“首”;旦,謂“日”

“元旦”意即“首日”


“元旦”一詞最早出現于《晉書》

其含義已經(jīng)沿用4000多年

 現在的“元旦”已經(jīng)

固定爲公曆1月1日


讓學(xué)生許一個願望
 
心願對(duì)于孩童來說(shuō)
是一份美好(hǎo)的希冀


對(duì)于孩子的心願
無論是報效祖國(guó)的雄心壯志
還(hái)是天馬行空的想象
我們都(dōu)應該努力去呵護
并鼓勵學(xué)生爲此努力
朝著(zhe)夢想前進(jìn)

給學(xué)生寫一封信


在書信逐漸消逝的時(shí)代

不妨拿起(qǐ)手中的筆

以好(hǎo)朋友的口吻

給孩子們寫一封信吧


在信裡(lǐ)可以小小地表揚學(xué)生一番

聊聊學(xué)生的成(chéng)長(cháng)與進(jìn)步

談談新年有怎樣(yàng)的期待

圖片
指導學(xué)生做新年計劃
  
可以帶著(zhe)學(xué)生們一起(qǐ)
制定新學(xué)期計劃
幫助學(xué)生成(chéng)爲一個有計劃的人

 新年計劃可以包括:
行爲習慣的養成(chéng)
薄弱學(xué)科的提升
一年的鍛煉計劃
以及新年的讀書計劃等

精心布置教室


如果時(shí)間允許
和學(xué)生們一起(qǐ)打造一個整潔
溫馨的教室吧

玻璃窗、地面(miàn)、桌面(miàn)、牆面(miàn)
逐一打掃幹淨
  當孩子們坐下來開(kāi)始第一堂課時(shí)
肯定會(huì)有不一樣(yàng)的新鮮感

拍一張“全家福”

記錄孩子們的美好(hǎo)時(shí)刻


這(zhè)張美美的大合照

不要隻是放在電腦裡(lǐ)

可以沖洗出來挂在教室牆壁上


每每望著(zhe)照片

學(xué)生會(huì)有一家人的感覺

 當然,如果可以

每個月都(dōu)記錄一次

當孩子們畢業時(shí)

可以當做畢業禮物送給每個人


教學(xué)生正确看待成(chéng)績


成(chéng)績固然重要,但比起(qǐ)成(chéng)績

老師更希望看到學(xué)生的成(chéng)長(cháng)


臨近期末

老師們應該教學(xué)生擺正心态

不以分數論英雄

不因爲成(chéng)績好(hǎo)而沾沾自喜

也不因爲成(chéng)績差而垂頭喪氣


開(kāi)一次自由的班會(huì)


這(zhè)節課可以把主動權交給學(xué)生
讓學(xué)生做這(zhè)節課的主人
讓他們在班會(huì)上暢所欲言

新的一年
想要成(chéng)爲一個怎樣(yàng)的人
有哪些最想對(duì)自己、對(duì)家人
對(duì)身邊的人說(shuō)的話
隻有給學(xué)生充分的自由
才能(néng)聽到更多孩子的心聲

把這(zhè)三句話告訴學(xué)生

 各位老師,2024年的第一堂課
不論你采用哪種(zhǒng)形式
做了什麼(me)準備
要給孩子哪些驚喜
下面(miàn)這(zhè)些話
一定記得說(shuō)給孩子聽

圖片

敬過(guò)往:

凡是過(guò)往,皆爲序章


别讓昨天的陰霾,遮擋住今天的太陽;别讓過(guò)去的事(shì)情,影響了當下的心情。


告别了過(guò)往的方寸天地,才有機會(huì)遇見未來的星辰大海。


愛當下:

把握現在,珍惜擁有


人生最珍貴的,從來就(jiù)不是那些“得不到”和“已失去”,恰恰是我們自己此刻所擁有的東西。


從此刻起(qǐ),學(xué)會(huì)好(hǎo)好(hǎo)珍惜,珍惜身體,珍惜眼前人、眼前事(shì)。


向(xiàng)未來:

生活明朗,萬事(shì)可期


新的一年,把寶貴的時(shí)間和精力,留給你心愛的人和你熱愛的事(shì)。


要相信,時(shí)光不會(huì)辜負每一個認真生活的人。那些你曾播種(zhǒng)過(guò)的努力,一定會(huì)在未來花開(kāi)滿地。



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