心理及家庭教育

提前學(xué)習下學(xué)期的課程内容,是假期裡(lǐ)的“必需品”嗎?

來源:人民教育預習是整個學(xué)習過(guò)程中的重要一環。面(miàn)對(duì)提前學(xué)習與課堂學(xué)習效果之間的關系,家長(cháng)們總會(huì)存在許多問題。今天,我們一起(qǐ)通過(guò)這(zhè)篇文章來深入了解一下——暑假來臨,很多家長(cháng)都(dōu)覺得這(zhè)麼(me)長(cháng)的時(shí)間不能(néng)荒廢,于

兩(liǎng)會(huì)聲音|全國(guó)人大代表孫燕:對(duì)兒童心理健康進(jìn)行系統性幹預

近年來,心理健康問題已逐漸從職業群體擴展延伸至大中小學(xué)生群體,并呈現低齡化發(fā)展趨勢。全國(guó)人大代表、廣西壯族自治區婦幼保健院副院長(cháng)孫燕表示,來該院臨床心理科兒童青少年心理門診和學(xué)生門診就(jiù)診的患者以抑郁症

童年的自由玩耍是孩子們内在動力的源泉

來源:未成(chéng)年人心理健康輔導中心 現在的家長(cháng)是空前負責的家長(cháng),從孩子出生那一刻起(qǐ)就(jiù)嚴陣以待,孩 子入學(xué)、升學(xué)、大學(xué)畢業,乃至找工作結婚,每一個環節都(dōu)有父母精準規劃的影子。絕大部分父母都(dōu)希望自己

當下教育與孩子的特質和需求之間的矛盾

來源:青少年生命複元我們今天來講講「沖突」:01“工具化的培養——自我意識的覺醒”的沖突我小時(shí)候是“大海裡(lǐ)的一滴水,是沙漠裡(lǐ)的一粒沙”,但我們當下的孩子不是。他們認爲,“我來過(guò)了,雁過(guò)留聲,你們怎麼(me)可

開(kāi)學(xué)季到了,送你一套清代“文具盒”!

來源:全國(guó)少工委清代“文具盒”新學(xué)期來了大朋友們小朋友們準備好(hǎo)開(kāi)學(xué)新文具了嗎?今天一起(qǐ)認識清代“文具盒”清盧葵生制黑漆文具盒文具盒一打開(kāi)中式美學(xué)的氛圍感瞬間拉滿現代孩子們的文具五花八門而清代這(zhè)件文具盒

“我的家鄉特産,難道(dào)特地瞞著(zhe)我産?”

來源:央視新聞前不久,爲感謝東北老鐵們對(duì)11個“小砂糖橘”的照顧和喜愛,廣西南甯向(xiàng)黑龍江哈爾濱贈送了189噸砂糖橘、沃柑。爲了答謝這(zhè)份“答謝”,黑龍江老鐵回贈了10萬盒優質撫遠蔓越莓,不少網友被(bèi)這(zhè)個互

哈佛爸爸王健:教育最重要的首先是視野、思辨,其次才是知識

來源:美中科教我們華人的家庭非常注重教育,每天讨論的都(dōu)是孩子的教育、成(chéng)長(cháng)。從小學(xué)開(kāi)始,到初中,申請高中,讀高中,申請大學(xué),進(jìn)入大學(xué)以後(hòu)擔心孩子將(jiāng)來的工作,進(jìn)入工作崗位之後(hòu)又關心他們接下去的職業發(fā)展……